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(五)世界一流大学与人才培养研究
一是世界范围内提升大学创新能力与一流大学建设研究。王英杰先生主持了2007年教育部哲学社会科学研究重大攻关项目“大学创新力评价研究”,系统回答了什么是大学创新力,如何评价大学的创新力,什么样的制度环境有利于大学创新,怎样才能提高我国大学的创新力等问题。王英杰先生认为,“构建人类命运共同体”已经成为中国积极参与国际事务、维护世界和平与发展的指导思想,但是我国的一流大学尚未为实现这一战略思想做好准备,尚不能培养出具有广阔国际视野,有能力、有胆魄、有担当、有责任的领导人才。①赵中建教授的《创新引领世界——美国创新和竞争力战略》一书论述了科学技术及国家竞争力计划对美国社会发展的影响,以及教育对强化国家竞争力的作用。②此外,赵中建教授还分析了“学术科学成为经济引擎”观念的形成和发展,探讨了近期不断被提及且日益为美国高等院校所接受的“技术商业化”和“研究商业化”概念,更全面、更充分地认识今日美国高等教育面临的挑战以及政府和高等院校所能发挥的作用。③